Dr. Guillermo Rojo
Universidad de Santiago de Compostela
Objetivos: Este taller pretende familiarizar a los estudiantes con las nociones básicas vinculadas a la utilización de corpus textuales y la explotación de los datos en ellos contenidos para su empleo en diferentes ámbitos, incluida la enseñanza y el aprendizaje de lenguas extranjeras. En su última parte, se estudiarán con especial atención el Corpus del español del siglo xxi (CORPES), el Corpus de aprendices de español (CAES) y el Corpus para el estudio del español oral (ESLORA).
Relación temática:
- Caracterización general de los corpus textuales.
- La explotación básica de los corpus.
- Análisis (práctico) de algunos fenómenos léxicos y gramaticales en diferentes corpus de español.
Bibliografía fundamental:
Hunston, Susan: Corpora in Applied Linguistics. Cambridge: Cambridge University Press, 2002.
Rojo, Guillermo: “Hispanic Corpus Linguistics”, en Lacorte, Manel (ed.): The Routledge Handbook of Hispanic Applied Linguistics. Nueva York: Routledge, 2014, 371-387.
Rojo, Guillermo e Ignacio M. Palacios: «Learner Spanish on Computer. The CAES (Corpus de aprendices de español) Project». En Alonso-Ramos, Margarita (ed.), Spanish Learner Corpus Research. Current Trends and Future Perspectives. Amsterdam: John Benjamins, 2016, 55-87.
Sinclair, John: Corpus, Concordance, Collocation, Oxford: Oxford Univ. Press, 1991.
Tognini-Bonelli, Elena: Corpus Linguistics at Work. Amsterdam: John Benjamins, 2001.