El Consejo Científico de la Universidad de La Habana en su reunión del miércoles 25 de abril de 2018 conoció del documento producido por la Academia Cubana de la Lengua
“Ante la medida tomada por las autoridades del Ministerio de Educación acerca de la eliminación del examen de Español como requisito de ingreso a los Institutos Preuniversitarios de Ciencias Exactas”, remitido por el Prof. Dr.C. Rogelio Rodríguez Coronel, Miembro de Honor de este Consejo y director de esa organización.
Después de un profundo y multifacético intercambio al respecto se ha consensuado expresar que:
1. La calidad de la comunicación mediante el idioma materno es un aspecto determinante en la capacidad de asimilación y expresión de conocimientos de cualquier índole y en la propia condición del ser humano como tal. Merece por ello la máxima atención en todas las entidades de nuestra sociedad, y en particular aquellas responsabilizadas en formar las habilidades necesarias entre las nuevas generaciones de ciudadanas y ciudadanos, desde la educación preescolar hasta la de postgraduación universitaria.
2. Son perceptibles deficiencias importantes en la competencia lingüística de muchos
estudiantes de variadas disciplinas y de adultos que han obtenido títulos de graduación de diversos niveles de enseñanza, incluidos algunos cuyo ejercicio idiomático se hace público y
masivo por las funciones que desempeñan. Esto debería conducir a la máxima jerarquización educativa y social de este aspecto como requerimiento inexcusable para calificar a las personas en la obtención de las titulaciones académicas, su eventual nombramiento para diversos cargos y para el ejercicio de funciones públicas de cualquier índole.
3. Las organizaciones socialmente encargadas de formar a las cubanas y cubanos revolucionarios, cultos, y solidarios que requiere nuestra sociedad pueden aprovechar la existencia de cada vez más avanzadas tecnologías de la información y las comunicaciones para los fines de formación y perfeccionamiento constante de sus capacidades lingüísticas, en cumplimiento del Lineamiento n. 122 de la Política Económica y Social del Partido y la Revolución para el Período 2016-2021. La generación y uso de aplicaciones informáticas para el aprendizaje y ejercitación de estas habilidades debe ser una tarea prioritaria. Igualmente pueden desarrollarse ejercicios de socialización en la red de forma que se potencie la calidad idiomática a través de la comunicación intrínseca a esta actividad. Esto tiene validez tanto para potenciar la imprescindible capacidad lingüística en la lengua española oficial del país, como para la máxima extensión del conocimiento y manejo de lenguas extranjeras indispensables para el progreso social contemporáneo.
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